드로잉 강의계획서

거점학교명		함열여자고등학교							강좌 과목명	드로잉
지도 교사	학기	소속학교					성 명		강의 교재	교과서, 유인물	이수 단위	2
	2	외부강사					OOO
운영기간		8.24.(토) ~ 12.14.(토)							강의장소	함열여자고등학교 미술실
강의요일		토요일							강의시간	09:00~12:50 (4시간)
강의목표		-드로잉의 특성을 이해한다. -다양한 종류의 기법을 익혀 자신의 목적과 의도를 효과적으로 표현하는 능력을 키운다.
강의방법		이론 및 실기
준 비 물		미술 도구
학기	회차	강의일자			강의 시수			강의 주제 및 내용
		월	일	요일	계획	누계
2	1	8	24	토	4	4		오리엔테이션, 드로잉 의미 및 특성
2	2	8	31	토	4	8		목적과 형식에 따른 분류
2	3	9	7	토	4	12		재료와 용구의 종류와 사용 방법
2	4	9	21	토	4	16		재료에 따른 표현기법 (수행평가)
2	5	10	19	토	4	20		표현기법의 적용
2	6	10	26	토	4	24		재현적 표현
2	7	11	9	토	4	28		비재현적 표현
2	8	11	16	토	3	32		전공 실기와 연계한 적용 (수행평가)
2	9	12	14	토	3	34		교육과정 거점학교 운영 결과 발표, 성과발표회, 수료식

드로잉 평가계획서

과목명	드로잉		성취도		3단계
평가방법	지필평가		수행평가
반영비율	-		100&
평가영역	1차고사	2차고사	주제표현	화면구성		재료와 용구
영역만점	-	-	40점	40점		20점
반영비율	-	-	40%	40%		20%
기본점수	-	-	16점	16점		8점
평가시기	-	-	수시

평가 등급	배점	행 동 수 준
A	20	∘ 다양한 주제를 탐색하고 효과적으로 주제를 표현할 방법을 찾아보았는가? ∘ 자유로운 생각과 대화로 표현하고 싶은 이야깃거리를 찾아냈는가? ∘ 독특한 발상으로 주제를 구체화하여 새로운 이미지의 작품을 만들었는가? ∘ 다양한 발상방법을 활용하여 주제를 구체화하고 효과적으로 표현할 수 있는가? 등 전 항목 우수
B	18	∘ 위의 도달점 중 1개 항목이 미흡
C	16	∘ 위의 도달점 중 2개 항목이 미흡
D	14	∘ 위의 도달점 중 3개 항목이 미흡
E	12	∘ 위의 도달점 중 4개 항목이 미흡
F	8	∘ 미참여

가) 주제표현(2회, 40%) (수행평가 미응시자는 F 부여)

평가 등급	배점	행 동 수 준
A	20	∘ 선택한 대상의 특징이 잘 드러나는 화면을 구성하였는가? ∘ 주제를 이해하고, 화면구성의 원리를 효과적으로 표현하였는가? ∘ 다른 작품에서 흥미 있는 요소를 찾아 자신의 작품으로 새롭게 응용하여 화면을 구성하였는가? ∘ 일상 사물을 이용한 다양한 표현 방법을 생각하며 재미있는 형태로 구성하였는가? 등 전 항목 우수
B	18	∘ 위의 도달점 중 1개 항목이 미흡
C	16	∘ 위의 도달점 중 2개 항목이 미흡
D	14	∘ 위의 도달점 중 3개 항목이 미흡
E	12	∘ 위의 도달점 중 4개 항목이 미흡
F	8	∘ 미참여

나) 화면구성(2회, 40%) (수행평가 미응시자는 F 부여)

평가 등급	배점	행 동 수 준
A	20	∘ 선택한 대상의 특징이 잘 드러나는 화면을 구성하였는가? ∘ 주제를 이해하고, 화면구성의 원리를 효과적으로 표현하였는가? ∘ 다른 작품에서 흥미 있는 요소를 찾아 자신의 작품으로 새롭게 응용하여 화면을 구성하였는가? ∘ 일상 사물을 이용한 다양한 표현 방법을 생각하며 재미있는 형태로 구성하였는가? 등 전 항목 우수
B	18	∘ 위의 도달점 중 1개 항목이 미흡
C	16	∘ 위의 도달점 중 2개 항목이 미흡
D	14	∘ 위의 도달점 중 3개 항목이 미흡
E	12	∘ 위의 도달점 중 4개 항목이 미흡
F	8	∘ 미참여

다) 재료와 용구(20%) (수행평가 미응시자는 F 부여)