1) 평가계획서

과목명	드로잉		성취도		3단계
평가방법	수행평가
반영비율	100%
평가영역	표현 1	표현 2		작품 제작 보고서		작품 발표
영역만점	40점	40점		10점		10점
반영비율	40%	40%		10%		10%
기본점수	16점	16점		4점		4점
평가시기	수시	수시		수시		수시

가) 표현 1 (40%) (수행평가 미응시자는 F 부여)

평가 등급	배점	행 동 수 준
A	40	∘ 다양한 미술 재료를 익히고 특징을 살려 스스로 주제를 선정하고 창의적인 작품을 제작함.
B	35	∘ 다양한 미술 재료를 익히고 특징을 살려 창의적인 작품을 제작함.
C	30	∘ 다양한 미술 재료의 특징을 익히고 작품을 제작함.
F	16	∘ 미제출

나) 표현 2 (40%) (수행평가 미응시자는 F 부여)

평가 등급	배점	행 동 수 준
A	40	∘ 투시도법의 정의와 특징을 익히고 우리 주변의 풍경 작품으로(어반스케치) 매우 우수하게 제작함.
B	35	∘ 투시도법의 정의와 특징을 익히고 우리 주변의 풍경 작품을 (어반스케치) 우수하게 제작함.
C	30	∘ 투시도법의 특징을 이용해 우리 주변의 풍경 작품을 제작함.
F	16	∘ 미제출

다) 작품 제작 보고서 (10%) (수행평가 미응시자는 F 부여)

평가 등급	배점	행 동 수 준
A	10	∘ 자기주도적 역량과 창의 융합 역량을 발휘하여 자신만의 작품을 적극적으로 시각적으로 구체화하는 능력이 매우 우수함.
B	9	∘ 자기주도적 역량과 창의 융합 역량을 발휘하여 작품을 시각적으로 구체화하는 능력이 우수함.
C	8	∘ 자기 주도적으로 자신의 작품을 시각적으로 구체화할 수 있는 역량을 갖춤.
F	4	∘ 미제출

라) 작품 발표 (10%) (수행평가 미응시자는 F 부여)

평가 등급	배점	행 동 수 준
A	10	∘ 자신의 작품을 제작 의도 , 표현방법, 조형 방식, 미술용어 등을 활용해 구체적으로 설명하고 스스로 수정 보완할 점을 찾아 설명할 수 있다.
B	9	∘ 자신의 작품을 제작의도, 표현방법, 조형 방식, 미술용어 등을 활용해 설명할 수 있으며 수정 보환할 점을 찾아 설명할 수 있다.
C	8	∘ 자신의 작품을 제작의도, 표현방법, 조형방식, 미술용어 등을 활용해 설명할 수 있다.
F	4	∘ 미제출

2) 강의계획서

거점학교명		고창고등학교							강좌 과목명	드로잉
지도 교사	학기	소속학교					성 명		강의 교재	자료 활용	이수 단위	2
	2	고창고등학교					김아름
운영기간		8.24.(토) ~ 12.14.(토)							강의장소	고창고등학교 미술실
강의요일		토요일							강의시간	09:00~12:50 (4시간)
강의목표		다양한 드로잉의 재료를 탐색하고 응용하여 자신만의 창의적인 작품을 제작할 수 있는 능력을 향상할 수 있다.
강의방법		강의식, 직접 교수법
준 비 물		필기도구
학기	회차	강의일자			강의 시수			강의 주제 및 내용
		월	일	요일	계획	누계
2	1	8	24	토	4	4		∙ OT (강의소개, 수업진행안내 등) 기초 드로잉
2	2	9	7	토	4	8		∙ 기초 드로잉
2	3	9	21	토	4	12		∙ 다양한 미술의 재료 탐색 (간단 소묘)
2	4	9	28	토	4	16		∙ 인체 묘사
2	5	10	26	토	4	20		∙ 흑백 재료를 활용한 작품 제작
2	6	11	2	토	4	24		∙ 투시도법을 활용한 풍경 스케치
2	7	11	9	토	4	28		∙ 어반스케치 1
2	8	11	23	토	4	32		∙ 어반스케치 2
2	9	11	30	토	2	34		∙ 성과발표회 및 수료식

※ 운영 일정은 사정에 따라 다소 변경될 수 있음.