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2025학년도 2학기

학교연계 오프라인 공동교육과정 평가 계획서

1. 성적처리 방법

1) 공동교육과정 거점학교(위탁교)의 공동교육과정을 이수한 학생의 성적 산출은 교육부 「학교생활기록 작성 및 관리지침」 및 「전북특별자치도교육청 학업성적관리 시행지침」에 따라 ‘학교 간 통합 선택교과(공동교육과정)’ 처리 방법을 적용한다.

2) 평가는 거점학교 학업성적관리규정에 의거 학기별로 실시(지필평가(수행평가 100% 교과는 제외)와 수행평가로 구분)하고 성적자료를 학기 종료 이전에 원적교로 NEIS를 통해 자료 전송하고, 원적교는 해당 자료를 학교생활기록부에 반영한다.

3) 결시자의 성적 처리는 거점학교의 학업성적관리규정에 따른다.

<2025학년도 2,3학년>

※ 학점 이수 인정 기준(수업 시수의 2/3 이상 출석) 미도달한 경우 성적산출 대상자에서 제외* 후 성적 산출한다.

* [성적처리선행작업]-[성적산출선행작업관리]-[성적산출 학생 관리] 내 성적 산출 ‘대상자포함 여부’에서 ‘포함안함’ 선택

4) 평가업무는 다음을 참고하여 진행한다.(거점학교 학업성적관리규정에 포함)

가) (공동교육과정) 나이스 교무업무(성적) 사용자 설명서

나) (공동교육과정) 거점학교 나이스 단계별 업무처리 매뉴얼

다) (공동교육과정) 2025학년도 국제 경제 교수학습 및 평가 운영계획

5) 거점학교 학생 평가 계획에 명시되지 않은 사항은 거점학교의 학업성적관리규정에 따라 교과협의회 협의 및 학업성적관리위원회 심의를 통해 처리한다.

2. 평가 영역별 반영비율 (거점학교 학업성적관리규정에 포함)

1) 국제 경제

과목명		국제 경제
평가종류		지필평가				수행평가
반영비율		30%				70％
평가영역		1차고사(0%)		2차고사(30%)		보고서	탐구 수행	기타형
평가방법		선택형	서답형 (서·논술형)	선택형	서답형 (서·논술형)	구술·발표	조사·발표	모둠 토론
영역만점		-	-	70점	30점 (20점)	30점	20점	20점
학기말 반영비율		-	-	21%	9% (6%)	30%	20%	20%
교육과정 성취기준		-		[12국경01-01] ~ [12국경04-06]		[12국경04-05] [12국경04-06]	[12국경01-06]	[12국경01-01] ~ [12국경04-06]
기본점수		-		0점		9점	6점	6점
동점자 처리 기준 순위		-		1		2	3	4
평가시기	1학기	-		-		-	-	-
	2학기	-		학교 일정에 맞춰 실시		수시	수시	수시

가) 보고서 (30%) (2회 실시 예정)

- 성취기준:

[12국경04-05] 세계화로 인해 기업의 활동 범위가 넓어지고 해외 진출이 활발해지는 현상에 대해 탐구하여 다국적 기업의 의미, 사례, 특징 및 다국적 기업이 우리나라 경제에 미치는 영향을 설명할 수 있다.

[12국경04-06] 기업 세계화의 의미와 필요성 그리고 세계화에 성공한 사례를 탐구한 후, 이에 기초해 우리나라 기업의 세계화 전략을 제시할 수 있다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소	평가 등급	배점		수 행 기 준(채 점 기 준)
∘자유 주제 선정 및 자료 수집 ∘자유 주제 발표	A	보고서1	15	∘ 수행 과정 기록을 상세히 했는가? (수행방법, 결과 등) ∘ 보고서의 내용이 주제에 맞게 작성되었는가? ∘ 보고서를 양식에 맞게 잘 정리하였는가? ∘ 결과 해석이 잘 되었는가? ∘ 제시된 분량과 자료를 적절하게 제출하였는가?
		보고서2	15
	B	보고서1	14	∘ 위의 도달점 중 1개 항목이 미흡
		보고서2	14
	C	보고서1	13	∘ 위의 도달점 중 2개 항목이 미흡
		보고서2	13
	D	보고서1	11	∘ 위의 도달점 중 3개 항목이 미흡
		보고서2	11
	E	보고서1	7	∘ 위의 도달점 중 4개 항목이 미흡
		보고서2	7
	F	보고서1	6	∘ 미제출
		보고서2	6

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 점수 부여: (9)점

나) 탐구 수행 (20%)

- 성취기준:

[12국경01-06] 상품, 서비스, 자본 이동에 따른 국제 수지표의 변화를 분석하고 주요국과 우리나라의 국제 수지 동향을 파악할 수 있다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소	평가 등급	배점	수 행 기 준(채 점 기 준)
∘국제 거래와 국제 수지	A	20	∘ 탐구 원리를 잘 이해하였는가? ∘ 탐구 과정에 맞게 수행하였는가? ∘ 결과 해석이 잘 되었는가? ∘ 수업에 잘 참여하였는가? ∘ 팀원이 서로 협력하였는가?
	B	18	∘ 위의 도달점 중 1개 항목이 미흡
	C	16	∘ 위의 도달점 중 2개 항목이 미흡
	D	12	∘ 위의 도달점 중 3개 항목이 미흡
	E	10	∘ 위의 도달점 중 4개 항목이 미흡
	F	8	∘ 미제출

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 점수 부여: (6)점

다) 기타형 (20%)

- 성취기준:

[12국경01-03] 비교 우위 이론을 이해하고, 기회비용, 특화 등의 개념에 기초하여 교역을 통해 경제적 이득을 획득할 수 있음을 설명할 수 있다.

[12국경01-06] 상품, 서비스, 자본 이동에 따른 국제 수지표의 변화를 분석하고 주요국과 우리나라의 국제 수지 동향을 파악할 수 있다.

[12국경02-04] 신자유주의의 내용과 등장 배경을 파악하고, 신자유주의가 국제 경제에 미친 영향을 비판적으로 평가할 수 있다.

[12국경03-01] 환율의 의미와 표기 방법을 이해하고, 외환 시장에서 환율이 결정되는 원리를 파악할 수 있다.

[12국경03-05] 국제 통화의 유동성과 신인도의 의미를 이해하고 이를 통해 기축 통화가 갖추어야 할 조건을 파악할 수 있다.

[12국경04-01] 경제 통합의 의미와 형태를 파악하고, 사례를 통해 경제 통합의 경제적 효과와 문제점 등을 탐구할 수 있다.

[12국경04-03] 국제 금융 시장의 의미를 이해하고 자본 거래 자유화 등과 같은 금융의 세계화 현상에 대해 탐구할 수 있다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소	평가 등급	배점	수 행 기 준(채 점 기 준)
∘세계화 시대의 국제 경제	A	20	∘다양하고 효과적으로 표현했는가? ∘주제의 내용을 표현하기에 적합한 방식을 사용했는가? ∘창의적으로 설계하였는가? ∘결과 해석이 잘 되었는가? ∘자신의 생각을 잘 나타내었는가?
	B	18	∘ 위의 도달점 중 1개 항목이 미흡
	C	16	∘ 위의 도달점 중 2개 항목이 미흡
	D	12	∘ 위의 도달점 중 3개 항목이 미흡
	E	10	∘ 위의 도달점 중 4개 항목이 미흡
	F	8	∘ 미제출

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 점수 부여: (6)점