2025학년도 2학기 학교연계 온·오프라인 공동교육과정 강의 계획서

거점학교명		유일여자고등학교						강좌 과목명	융합과학 탐구
지도교사	학기	소속 학교				성명		강의 교재	자체 제작 유인물	이수 학점	2
	2	유일여자고등학교				주인환
운영 기간		8.23.(토) ~ 11.1.(토)						강의 장소	생명과학실
강의 요일		토요일						강의 시간	09:00 ~ 12:40 (4시간) 09:00 ~ 13:30 (5시간)
강의 목표		과학과 관련된 실생활의 주제를 선정하고, 이에 따른 학생 주도적인 탐구를 수행하여 결과물을 완성하고 공유함으로써 과학과 핵심역량을 함량
강의 방법		협동학습, 탐구 학습, 발표 학습
준비물		노트북, 태블릿, 문헌 자료 등
학기	회차	강의 일자		강의 시수			강의 주제 및 내용 (지필고사 및 수행평가 일정 명시)
		월	일	편성	누계
2	1	8	23	4	4		∙ 과학적 탐구 방법인 귀납적 연구 방법과 가설-연역적 연구 방법을 비교하고 사례를 들어 학습 ∙ 모둠별로 과학과 관련된 실생활의 사례에서 주제를 정한 후 탐구 계획 수립 ∙ 개별 소주제를 선정하고 이에 대한 발표 순서 정하기
2	2	8	30	5	9		∙ 관찰, 측정, 분류, 예상, 추리와 같은 기초 탐구 역량 함양 ∙ 국내 논문 같은 문헌 자료를 이용하여 선정한 주제에 대한 이해 증진하고 모둠원과 토의하기 ∙ 개별 소주제 발표
2	3	9	13	5	14		∙ 문제인식, 가설 설정, 변인 통제, 자료 해석과 같은 통합적 탐구 역량을 증진 ∙ 과학적 탐구 역량 증진을 위한 실험 진행 ∙ 개별 소주제 발표
2	4	9	20	5	19		∙ 개별 소주제 발표 ∙ 과학과 관련된 윤리적 논쟁 여지가 있는 주제를 선정한 고 분석하여 토의 진행 ∙ 모둠별로 선정한 주제에 대한 결과물을 도출하기 위해 문헌 조사, 가설 설정, 다른 교과와의 연계 등을 진행
2	5	10	18	5	24		∙ 선정한 모둠별 주제에 대한 중간 보고서 발표 (수행평가) ∙ 모둠별로 선정한 주제에 대한 결과물을 도출하기 위해 자료 해석, 변인 통제 등을 진행
2	6	10	25	5	29		∙ 개별 소주제 발표 ∙ 모둠별로 선정한 주제에 대한 결과물을 도출하기 위해 해결방안 제시, 결론 도출 등을 진행
2	7	11	1	5	34		∙ 선정한 모둠별 주제에 대한 최종 보고서 발표 (수행평가) ∙ 최종적인 결과물을 포스터, SNS 등을 활용하여 다른 학생들에게 공유함으로써 의사소통 하기 ∙ 운영 결과 발표

※ 상기 일정은 상황에 따라 변동될 수 있음