2) 화학 실험(2학기)

과목명		화학 실험
평가종류		지필평가				수행평가
반영비율		0 %				100 ％
평가영역		1차고사(0%)		2차고사(0%)		실험준비	실험수행	결과정리 및 토의
평가방법		선택형	서답형 (서·논술형)	선택형	서답형 (서·논술형)	관찰·구술 보고서작성	관찰 실험수행 보고서작성	구술·발표 토의·토론 보고서작성
영역만점		-	-	-	-	30점	40점	30점
학기말 반영비율		-	-	-	-	30%	40%	30%
교육과정 성취기준		-		-		[12화실01-01] [12화실01-02] [12화실01-03] [12화실01-04]	[12화실01-05] [12화실01-07] [12화실01-08] [12화실01-09] [12화실01-10] [12화실01-11] [12화실01-12] [12화실01-13] [12화실03-02] [12화실03-05] [12화실04-01] [12화실05-07] [12화실05-08] [12화실05-09] [12화실05-13] [12화실05-15] [12화실06-01]	[12화실01-05] [12화실01-06] [12화실01-07] [12화실01-17] [12화실01-22] [12화실01-23] [12화실01-24]
기본점수		-		-		9점	12점	9점
동점자 처리 기준 순위		-		-		3	1	2
평가시기	2학기	-		-		수시	수시	수시

매 차시 실험에 대해 평가를 시행함. 실험 1주 전에 해당 차시의 실험이 끝나면 다음 차시 실험 주제를 공지하고 해당 실험에 대해 조사하고, 조사한 내용을 바탕으로 실험일 아침에 실험에 대한 배경지식, 필요 기구, 안전사항 등에 대하여 조원들에게 설명하고 실험을 수행 후 얻어진 결과를 분석, 정리하여 보고서 작성. 실험 배경지식 발표, 실험 수행 과정에서의 실험 이해도, 실험 수행 능력, 의사소통 능력 및 적극성, 실험 결과 분석 및 결론 도출 능력, 보고서 작성 능력을 평가. 실험 준비나 결과정리, 토의 영역은 미참여시 보고서 제출 및 설명 기회를 1회 이상 주고, 실험수행의 경우 차시 실험으로 대체하거나 미참가 실험 수행 기회를 1회 이상 주어 평가 기회를 제공한다.

가) 실험준비영역(30%)

- 성취기준:

[12화실01-01]	실험을 수행하기에 앞서 실험의 목적을 파악하여 그에 필요한 자료를 화학 정보 검색을 통해 구할 수 있다.

[12화실01-02] 화학 정보 탐색을 체계적으로 수행하여 사용할 시약과 기구의 특징을 조사하고 실험 노트에 정리하여 실험을 효율적으로 수행하고 안전사고를 예방할 수 있다.

[12화실01-03] 실험 과정을 이해하여 순서대로 설명할 수 있으며 중요 실험 장치를 그림으로 그리고 각 기능을 설명할 수 있다.

[12화실01-04] 실험 기구의 눈금에 따라 측정값의 유효숫자가 달라짐을 설명할 수 있고, 실험에서 요구되는 정밀도에 따라 실험 기구를 선택할 수 있다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소	평가 등급	배점	수 행 기 준(채 점 기 준)
실험 준비 예비보고서	A	30	실험 배경지식, 안전사항, 실험 사용 도구, 실험 과정에 대한 조사 내용이 모두 우수함.
	B	27	실험 배경지식, 안전사항, 실험 사용 도구, 실험 과정에 대한 조사 내용 중 1가지 미흡.
	C	24	실험 배경지식, 안전사항, 실험 사용 도구, 실험 과정에 대한 조사 내용 중 2가지 미흡.
	D	21	실험 배경지식, 안전사항, 실험 사용 도구, 실험 과정에 대한 조사 내용 중 3가지 미흡.
	E	18	실험 배경지식, 안전사항, 실험 사용 도구, 실험 과정에 대한 조사 내용 모두 미흡.
	F	9	미참여

[12화실01-01, 02, 03, 04]를 근거로 실험 준비에 대한 수행을 평가함. 시험 전 주에 차시 실험에 대한 내용을 공지, 조사하여 예비보고서를 작성하도록 하고 당일 조원들에게 설명하게 하여 설명 내용 및 예비보고서에서 ①실험의 배경 이론이나 배경 지식이 올바르게 제시되어 있는지, ②실험에 관한 안전사항이 제시되어 있는지, ③실험에 필요한 실험 기구들이 제대로 제시되어 있는지, ④실험 과정의 각 단계가 명확히 제시되어 있는지의 총 4가지 평가 요소에 대하여 평가함.

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 점수 부여: 9점

나) 실험수행(40%)

- 성취기준:

[12화실01-05] 데이터 처리 과정에서 유효숫자 처리 원칙에 맞게 계산 결과를 나타낼 수 있다.

[12화실01-07] 측정값과 계산 값을 과학적 표기법과 올바른 단위를 사용하여 나타낼 수 있다.

[12화실01-08] 액체 부피 측정 도구인 눈금 실린더, 눈금 피펫, 부피 피펫, 부피 플라스크 등의 특징과 사용법을 익혀 실험에서 요구되는 정밀도에 따라 기구를 선택하여 올바르게 사용할 수 있다.

[12화실01-09] 질량 측정 도구인 화학 저울과 전자저울의 특징과 사용법을 익혀 실험에서 요구되는 정밀도에 따라 기구를 선택하여 올바르게 사용할 수 있다.

[12화실01-10] 뷰렛과 삼각플라스크의 사용법을 익혀 적정 실험을 할 수 있다.

[12화실01-11] 시약을 담아 옮기거나 반응시키는 시험관, 비커, 플라스크의 특징과 사용법을 익혀 올바르게 선택하여 사용할 수 있다.

[12화실01-12] 여러 가지 가열 도구의 특징과 사용법을 익혀 올바르게 선택하여 사용할 수 있다.

[12화실01-13] 고체, 액체 시약을 더는 방법, 시약의 질량을 측정하는 방법, 시험관을 다루는 방법, 온도계 사용법 등을 익혀 올바르게 사용할 수 있다.

[12화실03-02] 감압 여과법에 필요한 장치를 꾸며 혼합물을 분리할 수 있다.

[12화실03-05] 재결정과 분별 결정의 원리를 이해하여 혼합물을 분리할 수 있다.

[12화실04-01] 여러 가지 농도의 개념을 알고, 필요한 농도의 용액을 제조할 수 있다.

[12화실05-07] pH미터, pH 시험지 등을 사용하여 용액의 액성을 측정할 수 있다.

[12화실05-08] 원하는 pH 용액을 제조하여 여러 가지 지시약의 변색 범위를 실험을 통해 확인할 수 있다.

[12화실05-09] 표준 용액을 제조하고 올바른 지시약을 선택하여 중화 적정 실험을 수행할 수 있고, 그 결과로 미지 산의 농도를 구할 수 있다.

[12화실05-13] 아이오딘 적정의 원리를 이해하여 비타민C를 정량할 수 있다.

[12화실05-15] 전기 분해를 일으키는 원리를 설명할 수 있고, 두 전극에서 생성되는 물질을 예측할 수 있으며 흘려준 전하량과 생성물의 양을 계산할 수 있다.

[12화실06-09] 아스피린을 합성하고, 그 원리를 설명할 수 있다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소	평가 등급	배점	수 행 기 준(채 점 기 준)
실험 수행	A	10	실험 과정에 대한 이해도, 실험 기구의 올바른 사용, 측정의 정확, 정밀성, 각 실험의 성취기준 모두 우수함.
	B	9	실험 과정에 대한 이해도, 실험 기구의 올바른 사용, 측정의 정확, 정밀성, 각 실험의 성취기준 중 1가지 미흡
	C	8	실험 과정에 대한 이해도, 실험 기구의 올바른 사용, 측정의 정확, 정밀성, 각 실험의 성취기준 중 2가지 미흡
	D	7	실험 과정에 대한 이해도, 실험 기구의 올바른 사용, 측정의 정확, 정밀성, 각 실험의 성취기준 중 3가지 미흡
	E	6	실험 과정에 대한 이해도, 실험 기구의 올바른 사용, 측정의 정확, 정밀성, 각 실험의 성취기준 모두 미흡
	F	3	미참여

실험 수행 과정에서의 이해도 및 실험 진행의 능숙도에 대하여 평가함. 총 네 번의 실험 수행을 진행하며, 각 실험에 대하여 실험 과정을 관찰 및 보고서를 통하여 10점 만점으로 평가 후 4회의 모든 실험의 평가치를 40점 만점으로 변환하여 반영함. 평가 항목은 ①실험에 대해 이해하고 각 과정이 갖는 의미를 알고 수행하고 있는지, ②실험 도구를 안전하고 올바르게 사용하고 있는지, ③실험 과정에서 정확하고 정밀한 측정을 통하여 올바른 결과를 얻기 위해 노력하고 있는지, ④각 실험에 대해 실험과 관련된 성취기준에서 제시된 내용에 도달하고 있는지의 총 4가지 평가 요소에 대하여 평가함.

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 점수 부여: 3점

다) 결과정리 및 보고서 작성(30%)

- 성취기준:

[12화실01-05]	데이터 처리 과정에서 유효숫자 처리 원칙에 맞게 계산 결과를 나타낼 수 있다.

[12화실01-06]	국제 표준 단위를 사용하여 복합 단위와 관용 단위를 나타낼 수 있다.

[12화실01-07]	측정값과 계산 값을 과학적 표기법과 올바른 단위를 사용하여 나타낼 수 있다.

[12화실01-17]	수집된 데이터를 엑셀을 활용하여 올바르게 표현하고 계산할 수 있다.

[12화실01-22]	실험의 준비, 수행, 결과를 실험 보고서로 체계적으로 작성할 수 있다.

[12화실01-23]	각주와 미주를 구별하여 보고서에 적절하게 활용할 수 있다.

[12화실01-24]	참고문헌의 중요성을 인식하여 연구윤리를 준수하게 하고, APA방식으로 인용문헌에 대한 참고문헌을 제시할 수 있다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소	평가 등급	배점	수 행 기 준(채 점 기 준)
결과정리 및 보고서	A	10	실험데이터 처리 및 데이터 정리, 보고서 형식 준수, 참고문헌 표기, 실험이 결론 및 고찰이 모두 우수함.
	B	9	실험데이터 처리 및 데이터 정리, 보고서 형식 준수, 참고문헌 표기, 실험이 결론 및 고찰 중 1가지 미흡.
	C	8	실험데이터 처리 및 데이터 정리, 보고서 형식 준수, 참고문헌 표기, 실험이 결론 및 고찰 중 2가지 미흡.
	D	7	실험데이터 처리 및 데이터 정리, 보고서 형식 준수, 참고문헌 표기, 실험이 결론 및 고찰 중 3가지 미흡.
	E	6	실험데이터 처리 및 데이터 정리, 보고서 형식 준수, 참고문헌 표기, 실험이 결론 및 고찰 모두 미흡.
	F	3	미참여

[12화실01-05, 06, 07, 17, 22, 23, 24]를 근거로 실험 결과 정리 및 보고서 작성에 관한 수행을 총 3회에 걸쳐 평가함. ①실험을 통해 얻은 데이터를 정리하여 표, 그래프 등으로 알기 쉽도록 정리할 수 있는지, ②보고서의 형식에 맞추어 실험 보고서가 작성되어 있는지, ③참고문헌은 올바르게 제시되어 있는지, ④실험의 결론에 이르는 과정이 논리적이고 고찰이나 토의가 적절한지의 총 4가지 평가 요소에 대하여 평가함. 각 실험에 대하여 10점 만점으로 평가하고 모든 실험에 대한 평가점수를 30점 만점으로 변환하여 반영함.

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 점수 부여: 3점