학교 밖 교육 [2학기 고교-대학 연계 학점인정 강좌] 삶과 도덕 심리학

□ 개요

대학명	◦전북대학교(☎ 063-270-2753)
학 과	◦윤리교육과
기 간	◦2025년 9월 20일(토) ~ 12월 6일(토) (9회, 회당 4시간/총 34시간)
대 상	◦2, 3학년
인정 학점	고교 2학점, 대학 ( 2 )학점 ※ 전북대학교: 학교 밖 교육 이수학점을 최대 8학점까지 인정

□ 강의 계획서

차시	일자	주요 학습 내용	수업 시간		강사명	장소
			시간	누계
1	9월20일 (토)	인간 심리와 도덕 심리학	09:00-09:50	1	양○성	진수당 교육 연구동 201호
2		도덕성 발달의 행동주의 패러다임	10:00-10:50	2
3		도덕성 발달의 성숙주의 패러다임	11:00-11:50	3
4		도덕성 발달의 구성주의 패러다임	12:00-12:50	4
5	9월27일 (토)	이성적 존재로서 인간과 도덕성 발달	09:00-09:50	5	양○성	진수당 교육 연구동 201호
6		이성적 존재로서 인간과 도덕성 발달	10:00-10:50	6
7		인간은 이성적 존재인가	11:00-11:50	7
8		인간은 이성적 존재인가	12:00-12:50	8
9	10월18일 (토)	감정적 존재로서 인간과 도덕성 발달	09:00-09:50	9	양○성	진수당 교육 연구동 201호
10		감정적 존재로서 인간과 도덕성 발달	10:00-10:50	10
11		타인에 대한 배려는 좋은 것인가	11:00-11:50	11
12		타인에 대한 공감은 가능한 것인가	12:00-12:50	12
13	10월25일 (토)	직관적 존재로서 인간과 도덕성 발달	09:00-09:50	13	양○성	진수당 교육 연구동 201호
14		직관적 존재로서 인간과 도덕성 발달	10:00-10:50	14
15		부정적 감정은 나쁜 것인가	11:00-11:50	15
16		종교, 정치와 도덕적 판단	12:00-12:50	16
17	11월1일 (토)	도덕적 정체성과 도덕성 발달	09:00-09:50	21	양○성	진수당 교육 연구동 201호
18		도덕적 정체성과 도덕성 발달	10:00-10:50	22
19		나의 삶과 서사적 정체성	11:00-11:50	23
20		도덕적 합리화는 나쁜 것인가	12:00-12:50	24
21	11월8일 (토)	경험, 성향, 윤리적 정향	09:00-09:50	17	양○성	진수당 교육 연구동 201호
22		경험, 성향, 윤리적 정향	10:00-10:50	18
23		개인의 윤리적 정향 분석	11:00-11:50	19
24		우리 사회의 윤리적 정향 분석	12:00-12:50	20
25	11월15일 (토)	도덕적 행동의 구성 요소 (민감성)	09:00-09:50	17	양○성	진수당 교육 연구동 201호
26		도덕적 행동의 구성 요소 (수행력)	10:00-10:50	18
27		사회 정서적 역량과 도덕성 발달	11:00-11:50	19
28		사회 정서적 역량과 도덕성 발달	12:00-12:50	20
29	11월22일 (토)	도덕, 나의 삶, 진로	09:00-09:50	29	양○성	진수당 교육 연구동 201호
30		도덕, 나의 삶, 진로	10:00-10:50	30
31		도덕, 나의 삶, 진로	11:00-11:50	31
32		도덕, 나의 삶, 진로	12:00-12:50	32
33	12월6일 (토)	발표 및 주제 토론	09:00-09:50	33	양○성	201호
34		발표 및 주제 토론	10:00-10:50	34