강의계획서

경제 수학(1학기)

거점학교명			순창고등학교						강좌 과목명	경제 수학
지도 교사	학기		소속 학교					성명	강의 교재	교과서	이수 학점		2
	1		순창고등학교					강일선
운영 기간			3.28.(토)~7.11.(토)						강의 장소	순창고등학교
강의 요일			토요일(9회)						강의 시간	토요일 13:00~15:50 (3시간) 토요일 13:00~16:40 (4시간)
강의 목표			- 일상생활 및 경제 현상 속에서 수학적 개념을 발견하고 이를 분석·해석하는 능력을 기른다. - 함수, 수요·공급, 한계개념, 균형가격 등 경제 핵심 내용을 수학적으로 이해하고 적용한다. - 경제 문제 해결 과정에서 자료 수집, 정보 분석, 모델링 및 발표 능력을 향상한다. - 프로젝트 활동을 통해 실제 경제 상황을 수학적으로 탐구하는 경험을 갖는다.
강의 내용			- 경제 기초(경제지표, 물가, 세금, 수입과 소비, 금융 이해)를 이해하고, 경제 속 수학 탐색을 통해 생활 속 사례에서 수학 개념 찾기(비율, 그래프, 함수 등) - 함수와 경제 현상(합성함수, 비용함수·효용함수·수요·공급함수) 분석을 통해 부등식의 영역과 최대 최소 문제 탐구를 통해 최적화 개념 학습을 함. - 균형가격·균형거래량 이해 및 그래프 해석과 미분을 활용한 한계비용, 한계효용 해석, 함수 그래프 의 개형, 경제 모델과 연결을 하며 경제 속 수학 찾기 활동을 함.
강의 방법			- 문제 중심 학습(PBL): 실제 경제 사례를 통해 개념 탐구 - 프로젝트 학습: 조별 탐구, 사례 조사, 발표 활동 - 그래프, 표, 경제지표 자료 분석과 피드백 중심의 탐구 과정·발표에 대한 개별 피드백 제공
준비물			교과서 및 개인 노트북 또는 태블릿(온라인 수업 및 자료 조사용)
학기		회차	강의 일자		강의 시수		강의 주제 및 내용 (지필고사 및 수행평가 일정 명시)					수업유형 (온라인, 오프라인 등)
			월	일	편성	누계
1		1	3	28	3	3	∙ 오리엔테이션 ∙ Ⅰ-1. 수와 생활 경제 01. 경제지표 (수행평가-경제 속 과학 탐구)					오프라인
1		2	4	4	4	7	∙ 02. 환율~03. 세금(수행평가-정리 및 발표)					온라인
1		3	4	11	4	11	∙ 경제 속 수학 찾기, ∙ Ⅰ-2. 수열과 금융 01. 수열					온라인
1		4	4	18	4	15	∙ 02. 수열과 금융, 경제 속 수학 찾기 (수행평가-경제 속 수학 찾기)					온라인
1		5	5	16	4	19	∙ Ⅱ-1. 함수와 경제 현상 01. 생산함수와 비용함수 ~ 03. 효용함수 (수행평가-경제 속 수학 찾기)					온라인
1		6	5	23	4	23	∙ Ⅱ-2. 함수의 활용 01. 균형가격의 결정 ~03 부등식의 영역과 최대, 최소 문제 (수행평가-경제 속 과학 탐구)					온라인
1		7	5	30	4	27	∙ 경제 속 수학 찾기, 프로젝트 활동 ∙ Ⅳ-1. 미분과 경제 현상 01. 미분법 (수행평가-정리 및 발표)					온라인
1		8	6	13	4	31	∙ 02. 함수의 그래프의 개형 ~ 03. 미분과 경제 현상					온라인
1		9	7	4	3	34	∙한계생산량의 의미를 이해하고, 미분을 이용 하여 최적생산량을 구할 수 있다. ∙탄력성의 의미를 이해한다. ∙지필평가(2차고사)					오프라인

※ 상기 일정은 상황에 따라 변동될 수 있음.