1) 인간과 심리

과목명

인간과 심리

평가종류

지필평가

수행평가

반영비율

0%

100％

평가영역

실생활 속 심리 현상 찾기

심리학 실험·실습하기

2회 실시 예정

평가방법

프로젝트

실험·실습

교육과정

성취기준

[12심리01-03]

[12심리02-01]

[12심리02-02]

[12심리02-03]

[12심리02-04]

[12심리02-05]

[12심리03-01]

[12심리03-03]

[12심리04-01]

[12심리01-02]

[12심리02-01]

[12심리02-02]

[12심리02-03]

[12심리02-04]

[12심리02-05]

[12심리03-02]

[12심리03-04]

[12심리04-03]

평가시기

1학기

4월-5월

6월~7월

2학기

가) 실생활 속 심리 현상 찾기(50%)

- 성취기준: [12심리01-03] 심리학 내 다양한 하위 분야가 실생활과 관련되거나 사회 발전에 기여한 사례를 탐색하고 자신의 진로 탐색과 연결한다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소

평가 등급

수행 기준(채점 기준)

실생활 속의 다양한 심리 현상에 대한 이해

A

조사 내용, 방법, 분석 결과 등 과제의 요구 조건을 모두 갖추었고, 보고서의 구조와 체계, 충실도가 뛰어남

B

조사 내용, 방법, 분석 결과 등 과제의 요구 조건을 모두 갖추었고, 보고서의 구조와 체계, 충실도가 부족함

C

조사 내용, 방법, 분석 결과 등 과제의 요구 조건의 일부가 생략되었으나, 보고서의 구조와 체계, 충실도는 만족스러움

D

조사 내용, 방법, 분석 결과 등 과제의 요구 조건의 일부가 생략되었으며, 보고서의 구조와 체계, 충실도도 부족함

E

과제의 요구 조건과 보고서가 매우 부실함

F

미제출

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: F

나) 심리학 실험·실습하기(50%)

- 성취기준: [12심리01-02] 심리학에서 사용되는 주요 연구 방법의 장단점을 탐색하고 심리학 연구에서 과학적 가치와 윤리적 가치가 조화되는 것의 중요성을 인식한다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소

평가 등급

수행 기준(채점 기준)

심리학 실험 계획

계획한 실험 절차에 따라 진행

A

심리 실험의 계획, 방법, 내용, 결과 등 과제의 요구 조건을 모두 갖추었고, 보고서의 구조와 체계, 충실도가 뛰어남

B

심리 실험의 계획, 방법, 내용, 결과 등 과제의 요구 조건을 모두 갖추었고, 보고서의 구조와 체계, 충실도가 부족함

C

심리 실험의 계획, 방법, 내용, 결과 등 과제의 요구 조건의 일부가 생략되었으나, 보고서의 구조와 체계, 충실도는 만족스러움

D

심리 실험의 계획, 방법, 내용, 결과 등 과제의 요구 조건의 일부가 생략되었으며, 보고서의 구조와 체계, 충실도도 부족함

E

과제의 요구 조건과 보고서가 매우 부실함

F

미제출

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: F

수행평가 영역 만점이 30점 이상인 경우 2회 이상 실시

영역별 기본점수는 영역만점의 40% 미만으로 부여

수행평가 영역 만점이 30점 이상인 경우 2회 이상 실시

‘포트폴리오’ 평가방법으로 평가할 성취기준에 대한 평가요소 명시하여 성취기준에 따른 평가가 되도록 작성 유도

수행평가 영역 만점이 30점 이상인 경우 2회 이상 실시