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2026학년도 1학기

학교연계 오프라인 공동교육과정 평가 계획서

1. 성적처리 방법

1) 공동교육과정 거점학교(위탁교)의 공동교육과정을 이수한 학생의 성적 산출은 교육부 ｢학교생활기록 작성 및 관리지침｣ 및 ｢전북특별자치도교육청 학업성적관리 시행지침｣에 따라 ‘학교 간 통합 선택교과 (공동교육과정)’ 처리 방법을 적용한다.

2) 평가는 거점학교 학업성적관리규정에 의거 학기별로 실시{지필평가(수행평가 100% 교과는 제외)와 수행평가로 구분}하고 성적자료를 학기 종료 이전에 원적교로 NEIS를 통해 자료 전송하고, 원적교는 해당 자료를 학교생활기록부에 반영한다.

3) 결시자의 성적 처리는 거점학교의 학업성적관리규정에 따른다.

	<2026학년도 3학년> ※ 수업시수 2/3 이상 출석하지 않고 지필고사 미응시 학생은 지필평가 0점을 부여한다. <2026학년도 1·2학년> ※ 학점 이수 인정 기준인 과목출석률(1학점당 수업량 16회의 2/3이상 출석)에 미달한 경우도 지필고사에 응시할 수 있다.

4) 평가업무는 다음을 참고하여 진행한다(거점학교 학업성적관리규정에 포함).

가) 나이스 교무업무(성적) 사용자 설명서

나) 공동교육과정 NEIS 업무 처리 도움자료

다) 2026학년도 인간과 경제활동, 금융과 경제생활, 생명과학 실험 과목 교수학습 및 평가 운영계획

5) 거점학교 학생 평가 계획에 명시되지 않은 사항은 거점학교의 학업성적관리규정에 따라 교과협의회 협의 및 학업성적관리위원회 심의를 통해 처리한다.

2. 평가 영역별 반영비율 (거점학교 학업성적관리규정에 포함)

1) 인간과 경제활동

과목명		인간과 경제활동
평가종류		지필평가				수행평가
반영비율		0%				100%
평가영역		1차고사(0%)		2차고사(0%)		보고서	모둠 활동	기타형
평가방법		선택형	서답형 (서·논술형)	선택형	서답형 (서·논술형)	조사∙발표	구술∙발표	모둠 토론
영역만점		-	-	-	-	40점	30점	30점
학기말 반영비율		-	-	-	-	40%	30%	30%
교육과정 성취기준		-		-		[12인경01-01] [12인경01-02]	[12인경03-01] [12인경03-02]	[12인경01-01] ~ [12인경03-03]
기본점수		-		-		12점	9점	9점
동점자 처리 기준 순위		-		-		1	2	3
평가시기	1학기	-		-		수시	수시	수시

가) 보고서 (40%) (2회 실시 예정)

- 성취기준:

[12인경01-01] 합리적인 의사 결정 과정을 실생활의 사례에 적용하여 이해하고 개인의 의사 결정에 따른 결과를 분석한다.

[12인경01-02] 실생활에서 나타나는 비합리적 의사 결정의 사례를 통해 그 유형과 심리적⋅인지적 요인을 분석한다.

[12인경01-03] 합리성을 추구하지만 공정성도 고려하는 의사 결정 과정을 실생활 사례를 통해 이해한다.

[12인경02-01] 다양한 정보를 활용하여 취업 및 창업 등 자신에게 알맞은 직업을 탐색하고 그에 필요한 준비 과정을 설계한다.

[12인경02-02] 직업 세계에서 발생하는 노동 문제를 분석하고 이를 해결할 수 있는 방안을 탐색한다.

[12인경02-03] 혁신적 변화를 추구하는 기업가 정신의 의미를 실생활 사례를 통해 탐구한다.

[12인경03-01] 다양한 소득 분배 이론을 실생활 사례에 적용하여 공정한 소득 분배의 원리를 이해한다.

[12인경03-02] 자유 경쟁을 특징으로 하는 시장 경제와의 비교를 통해 자발적인 참여와 협동을 추구하는 사회적 경제의 의미를 탐구한다.

[12인경03-03] 지식 정보 사회에서 정보 기술의 급격한 발전으로 형성되는 디지털 경제의 특징을 실생활 사례를 통해 분석한다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소	평가 등급	배점		수행 기준(채점 기준)
∘생애 주기와 돈 관리 ∘경제 지표의 변화와 경제 생활	A	보고서1	20	∘ 수행 과정 기록을 상세히 했는가? (수행방법, 결과 등) ∘ 보고서의 내용이 주제에 맞게 작성되었는가? ∘ 보고서를 양식에 맞게 잘 정리하였는가? ∘ 주제에 적합한 내용을 효과적으로 표현했는가? ∘ 제시된 분량과 자료를 적절하게 제출하였는가?
		보고서2	20
	B	보고서1	19	∘ 위의 도달점 중 1개 항목이 미흡
		보고서2	19
	C	보고서1	18	∘ 위의 도달점 중 2개 항목이 미흡
		보고서2	18
	D	보고서1	16	∘ 위의 도달점 중 3개 항목이 미흡
		보고서2	16
	E	보고서1	12	∘ 위의 도달점 중 4개 항목이 미흡
		보고서2	12
	F	보고서1	6	∘ 미제출
		보고서2	6

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: 12점

나) 모둠 활동(30%) (2회 실시 예정)

- 성취기준:

[12인경01-01] 합리적인 의사 결정 과정을 실생활의 사례에 적용하여 이해하고 개인의 의사 결정에 따른 결과를 분석한다.

[12인경01-02] 실생활에서 나타나는 비합리적 의사 결정의 사례를 통해 그 유형과 심리적⋅인지적 요인을 분석한다.

[12인경01-03] 합리성을 추구하지만 공정성도 고려하는 의사 결정 과정을 실생활 사례를 통해 이해한다.

[12인경02-01] 다양한 정보를 활용하여 취업 및 창업 등 자신에게 알맞은 직업을 탐색하고 그에 필요한 준비 과정을 설계한다.

[12인경02-02] 직업 세계에서 발생하는 노동 문제를 분석하고 이를 해결할 수 있는 방안을 탐색한다.

[12인경02-03] 혁신적 변화를 추구하는 기업가 정신의 의미를 실생활 사례를 통해 탐구한다.

[12인경03-01] 다양한 소득 분배 이론을 실생활 사례에 적용하여 공정한 소득 분배의 원리를 이해한다.

[12인경03-02] 자유 경쟁을 특징으로 하는 시장 경제와의 비교를 통해 자발적인 참여와 협동을 추구하는 사회적 경제의 의미를 탐구한다.

[12인경03-03] 지식 정보 사회에서 정보 기술의 급격한 발전으로 형성되는 디지털 경제의 특징을 실생활 사례를 통해 분석한다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소	평가 등급	배점		수행 기준(채점 기준)
∘합리적 선택 비용 편익 분석 ∘경제 지표의 변화와 경제 생활	A	1회	15	∘ 응용 문제를 잘 풀이하여 정리하였는가? ∘ 각자 맡은 역할을 성실히 수행하였는가? ∘ 결과 해석이 잘 되었는가? ∘ 수업에 잘 참여하였는가? ∘ 팀원이 서로 협력하였는가?
		2회	15
	B	1회	14	∘ 위의 도달점 중 1개 항목이 미흡
		2회	14
	C	1회	13	∘ 위의 도달점 중 2개 항목이 미흡
		2회	13
	D	1회	11	∘ 위의 도달점 중 3개 항목이 미흡
		2회	11
	E	1회	7	∘ 위의 도달점 중 4개 항목이 미흡
		2회	7
	F	1회	5	∘ 미제출
		2회	4

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: 9점

다) 기타형(30%)

- 성취기준:

[12인경01-01] 합리적인 의사 결정 과정을 실생활의 사례에 적용하여 이해하고 개인의 의사 결정에 따른 결과를 분석한다.

[12인경01-02] 실생활에서 나타나는 비합리적 의사 결정의 사례를 통해 그 유형과 심리적⋅인지적 요인을 분석한다.

[12인경01-03] 합리성을 추구하지만 공정성도 고려하는 의사 결정 과정을 실생활 사례를 통해 이해한다.

[12인경02-01] 다양한 정보를 활용하여 취업 및 창업 등 자신에게 알맞은 직업을 탐색하고 그에 필요한 준비 과정을 설계한다.

[12인경02-02] 직업 세계에서 발생하는 노동 문제를 분석하고 이를 해결할 수 있는 방안을 탐색한다.

[12인경02-03] 혁신적 변화를 추구하는 기업가 정신의 의미를 실생활 사례를 통해 탐구한다.

[12인경03-01] 다양한 소득 분배 이론을 실생활 사례에 적용하여 공정한 소득 분배의 원리를 이해한다.

[12인경03-02] 자유 경쟁을 특징으로 하는 시장 경제와의 비교를 통해 자발적인 참여와 협동을 추구하는 사회적 경제의 의미를 탐구한다.

[12인경03-03] 지식 정보 사회에서 정보 기술의 급격한 발전으로 형성되는 디지털 경제의 특징을 실생활 사례를 통해 분석한다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소	평가 등급	배점		수행 기준(채점 기준)
∘자유 주제 선정 및 자료 수집 ∘자유 주제 발표	A	1회	15	∘다양하고 효과적으로 표현했는가? ∘주제의 내용을 표현하기에 적합한 방식을 사용했는가? ∘창의적으로 설계하였는가? ∘결과 해석이 잘 되었는가? ∘자신의 생각을 잘 나타내었는가?
		2회	15
	B	1회	14	∘ 위의 도달점 중 1개 항목이 미흡
		2회	14
	C	1회	13	∘ 위의 도달점 중 2개 항목이 미흡
		2회	13
	D	1회	11	∘ 위의 도달점 중 3개 항목이 미흡
		2회	11
	E	1회	7	∘ 위의 도달점 중 4개 항목이 미흡
		2회	7
	F	1회	5	∘ 미제출
		2회	4

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: 9점