◎ 과학과제 연구

과목명		과학과제 연구
평가종류		수행평가
반영비율		100％
평가영역		1차 보고서 작성	2차 보고서 작성	결과 발표 및 토의
평가방법		관찰‧구술 토의‧토론 보고서 작성	관찰‧구술 토의‧토론 보고서 작성	구술‧발표 토의‧토론 보고서 작성
영역만점		35점	35점	30점
학기말 반영비율		35%	35%	30%
교육과정 성취기준		[12과연01-04] [12과연01-05] [12과연01-06] [12과연01-07] [12과연01-08] [12과연01-10] [12과연01-11] [12과연01-12]	[12과연01-04] [12과연01-05] [12과연01-06] [12과연01-07] [12과연01-08] [12과연01-10] [12과연01-11] [12과연01-12]	[12과연01-09] [12과연01-10] [12과연01-11] [12과연01-13]
기본점수		7점	7점	6점
동점자 처리 기준 순위		2	1	3
평가시기	1학기	4-5월 중 수시	5-6월 중 수시	5월, 6월 (2회)

가) 보고서 작성(70%)

- 성취기준:

[12과연01-04]	관심과 흥미가 있는 연구 주제를 탐색하고 관련된 자료를 찾아 구체적이고 독창적인 연구 주제를 선정한다.

[12과연01-05]	국내외 논문 검색 등을 이용하여 연구에 필요한 자료를 찾을 수 있다.

[12과연01-06]	자료 및 문헌 조사를 통해 연구 주제와 관련된 선행 연구의 자료를 모을 수 있다.

[12과연01-07]	연구 목적을 달성할 수 있는 탐구 방법과 내용을 설계하고 필요한 기기 및 재료를 확보할 수 있다.

[12과연01-08]	관찰 또는 실험 등을 통해 자료를 획득할 수 있다.

[12과연01-10]	자료를 해석하여 연구에서 던진 질문 또는 가설에 대한 해답을 찾으며, 이때 필요하면 문헌 조사를 병행하고 추가적인 관찰 또는 실험 등을 수행할 수 있다.

[12과연01-11]	자료 해석을 바탕으로 연구 결론을 도출할 수 있다.

[12과연01-12]	연구 결과를 보고서로 작성하며, 보고서 작성 시 참고문헌을 명확히 표기할 수 있다.

- 채점기준 및 배점

1차 연구, 2차 연구로 구분하여 총 2회의 연구를 진행하며 각 연구에 대해 다음의 평가 요소를 연구당 각 35점으로 평가하여 합산함. 평가에 참여하지 못한 경우 최소 1회 이상의 참가 혹은 제출 기회를 부여하며 추가 기회에도 응시나 제출하지 않는 경우 미참여 기준에 맞추어 평가함.

평가 요소	평가 등급	배점	수행 기준(채점 기준)
연구 주제 선정	A	5	연구주제 탐색 및 선정, 연구 수행의 현실성 모두 우수함.
	B	4	연구주제 탐색 및 선정, 연구 수행의 현실성 중 1가지 미흡.
	C	3	연구주제 탐색 및 선정, 연구 수행의 현실성 중 2가지 미흡.
	D	1	미참여

[12과연01-04]를 근거로 연구주제 선정에 대한 수행을 평가함. ① 자신의 관심과 흥미에 기반하여 연구 주제를 찾아낼 수 있는지, ② 선정된 연구 주제의 수행 수준과 현재 자신의 능력 및 활용할 수 있는 기자재를 고려하여 자신의 수행 및 분석 가능한 수준의 연구 주제를 찾을 수 있는지를 평가하고자 함.

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: 1점

평가 요소	평가 등급	배점	수행 기준(채점 기준)
연구 설계	A	10	적절한 연구 방법 설정, 연구 수행의 세부 계획, 연구 시간 배분, 연구 방법 설정에 대한 적극성 및 의사소통 모두 우수함.
	B	9	적절한 연구 방법 설정, 연구 수행의 세부 계획, 연구 시간 배분, 연구 방법 설정에 대한 적극성 및 의사소통 중 1가지 미흡.
	C	8	적절한 연구 방법 설정, 연구 수행의 세부 계획, 연구 시간 배분, 연구 방법 설정에 대한 적극성 및 의사소통 중 2가지 미흡.
	D	7	적절한 연구 방법 설정, 연구 수행의 세부 계획, 연구 시간 배분, 연구 방법 설정에 대한 적극성 및 의사소통 중 3가지 미흡.
	E	6	적절한 연구 방법 설정, 연구 수행의 세부 계획, 연구 시간 배분, 연구 방법 설정에 대한 적극성 및 의사소통 모두 미흡.
	F	2	미참여

[12과연01-07]을 근거로 연구계획 수립에 대한 수행을 평가함. ① 연구 주제에 대한 결론을 얻어 낼 수 있는 적절한 연구 방법을 선택할 수 있는지, ② 연구 수행을 위한 실질적인 세부 계획들을 수립할 수 있는지, ③ 필요 기자재 등을 고려하여 연구 진행이 한두 시간에 몰리지 않고 적절히 배분되어 주어진 시간 안에서 연구가 마무리되도록 계획을 수립하였는지, ④ 연구 계획을 수립하는 과정에 활발히 참여하고 조원들과 소통하는지의 총 4가지 평가 요소에 대하여 평가함.

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: 2점

평가 요소	평가 등급	배점	수행 기준(채점 기준)
탐구 능력	A	15	자료 수집의 적절성, 관찰 또는 실험의 수행, 자료 획득과 분석, 결론 도출 모두 우수함.
	B	13	자료 수집의 적절성, 관찰 또는 실험의 수행, 자료 획득과 분석, 결론 도출 중 1가지 미흡.
	C	11	자료 수집의 적절성, 관찰 또는 실험의 수행, 자료 획득과 분석, 결론 도출 중 2가지 미흡.
	D	9	자료 수집의 적절성, 관찰 또는 실험의 수행, 자료 획득과 분석, 결론 도출 중 3가지 미흡.
	E	7	자료 수집의 적절성, 관찰 또는 실험의 수행, 자료 획득과 분석, 결론 도출 모두 미흡.
	F	3	미참여

[12과연01-05, 06, 08, 10, 11]을 근거로 연구 과정에 대한 수행을 평가함. ① 연구에 대한 기초 자료 확보시 신뢰성이 있는 자료를 구분하여 획득할 수 있는지, ② 관찰 또는 수행 과정에서 연구의 내용 및 수행하고 있는 과정의 의미를 명확히 이해하고 조원들과 소통, 협업하여 적절한 관찰이나 수행을 하고 있는지, ③ 올바른 방법에 의해 자료를 획득하고 획득한 자료에 대하여 적절한 분석을 하고 있는지, ④ 조원들과의 소통 및 토의를 통해 얻어진 결과가 갖는 의미를 파악할 수 있는지의 총 4가지 평가 요소에 대하여 평가함.

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: 3점

평가 요소	평가 등급	배점	수행 기준(채점 기준)
보고서 작성	A	5	보고서 작성 형식, 결론 도출 및 고찰의 논리성 모두 우수함.
	B	4	보고서 작성 형식, 결론 도출 및 고찰의 논리성 중 1가지 미흡.
	C	3	보고서 작성 형식, 결론 도출 및 고찰의 논리성 모두 미흡.
	D	1	미참여

[12과연01-10, 11, 12]를 근거로 연구의 결론 도출 및 보고서 작성에 대한 수행을 평가함. ① 참고문헌 등 보고서의 형식이 갖추어져 있는지, ② 얻어진 결과를 해석하여 결론을 도출하는 과정이 논리적인지를 평가하고자 함.

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: 1점

나) 발표수행(30%)

- 성취기준:

[12과연01-09]	획득한 자료를 표, 그래프 등으로 변환할 수 있다.

[12과연01-10]	자료를 해석하여 연구에서 던진 질문 또는 가설에 대한 해답을 찾으며, 이때 필요하면 문헌 조사를 병행하고 추가적인 관찰 또는 실험 등을 수행할 수 있다.

[12과연01-11]	자료 해석을 바탕으로 연구 결론을 도출할 수 있다.

[12과연01-13]	구두 또는 포스터 등의 방식으로 연구 결과를 발표할 수 있다.

- 채점기준 및 배점

1차 발표 및 토의, 2차 발표 및 토의로 구분하여 총 2회의 활동을 진행하며 다음의 평가 요소를 개별 발표 수행 결과에 따라 1차 및 2차 각각 15점으로 평가하여 합산함. 평가에 참여하지 못한 경우 최소 1회 이상의 참가 혹은 제출 기회를 부여하며 추가 기회에도 응시나 제출하지 않는 경우 미참여 기준에 맞추어 평가함.

평가 요소	평가 등급	배점	수행 기준(채점 기준)
발표 수행 및 토의	A	15	연구 결과의 제시, 결론 도출, 발표의 유창성, 토의 과정에서의 적극성 및 이해도 모두 우수함.
	B	13	연구 결과의 제시, 결론 도출, 발표의 유창성, 토의 과정에서의 적극성 및 이해도 중 1가지 미흡
	C	11	연구 결과의 제시, 결론 도출, 발표의 유창성, 토의 과정에서의 적극성 및 이해도 중 2가지 미흡
	D	9	연구 결과의 제시, 결론 도출, 발표의 유창성, 토의 과정에서의 적극성 및 이해도 중 3가지 미흡
	E	7	연구 결과의 제시, 결론 도출, 발표의 유창성, 토의 과정에서의 적극성 및 이해도 모두 미흡
	F	3	미참여

[12과연01-09, 10, 11, 13]을 근거로 결과 정리 및 발표에 대한 수행을 평가함. ① 연구의 결과를 표 및 그래프로 정리하여 알아보기 쉽게 제시하고 해당 결과가 갖는 내용에 대해 이해하고 있는지, ② 결과를 바탕으로 올바른 결론을 도출하고 문제점을 제시하고 있는지, ③ 발표 내용애 대한 이해를 바탕으로 청자들과 소통하며 발표 하고 있는지, ④ 다른 조의 연구 결과에 대해서도 관심을 가지고 토의, 토론을 통해 소통할 수 있는지의 총 4가지 평가 요소에 대하여 평가함.

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: 3점