◎ 매체 의사소통

과목명		매체 의사소통
평가종류		지필평가		수행평가
반영비율		20%		80％
평가영역		1차고사		매체의 기능과 역할	디지털 매체 환경에 대한 종합적 이해	매체 자료의 비판적 이해	매체 자료 제작 및 공유
평가방법		선택형	서답형 (서·논술형)	자기 평가	비경쟁 시사 토론	비평문 작성	동료 평가
영역만점		70점	30점	20점	20점	20점	20점
학기말 반영비율		14%	6%	20%	20%	20%	20%
교육과정 성취기준		[12매의01-01] [12매의01-02] [12매의01-03] [12매의01-04]		[12매의01-01]	[12매의01-02]	[12매의01-03] [12매의01-04]	[12매의01-05] [12매의01-06] [12매의01-07]
기본점수		0점		4점	4점	4점	4점
동점자 처리 기준 순위		5		4	3	1	2
평가시기	1학기	학교 일정에 맞춰 실시		3월	4월	5월	6-7월
	2학기	학교 일정에 맞춰 실시		3월	4월	5월	6-7월

가) 매체의 기능과 역할(20%)

- 성취기준:

[12매의01-01]	매체의 기능과 역할에 대한 이해를 바탕으로 시대별 매체 환경과 소통 문화의 변화 과정을 탐색한다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소	평가 등급	배점	수행 기준(채점 기준)
매체 지식 자기 점검표 기록	A	20	매체의 기능과 역할에 대해 이해하고 본인이 이해한 바를 자기 평가의 형태로 기록함.
	B	18	매체의 기능이나 역할에 대해 이해하고 본인이 이해한 바를 자기 평가의 형태로 기록함.
	C	16	매체의 기능이나 역할에 대하여 이해가 부족하나 자기 평가 보고서를 통해 학습을 기록함.
	D	14	매체의 기능이나 역할에 대하여 이해가 부족하고 자기 평가 보고서에서 학습 성찰의 과정을 확인할 수 없음.
	E	12	매체의 기능이나 역할에 대하여 이해가 부족하고 자기 평가 보고서에서 학습 과정을 전혀 확인할 수 없음.

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: 4점

나) 디지털 매체 환경에 대한 종합적 이해(20%)

- 성취기준:

[12매의01-02]	소셜 미디어나 온라인 동영상 플랫폼 등의 디지털 매체 환경에서 청소년 문화가 지닌 문제와 가능성을 탐구한다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소	평가 등급	배점	수행 기준(채점 기준)
비경쟁 시사 토론	A	20	디지털 매체 환경에 대한 주제 통합적 이해를 바탕으로 본인이 선택한 관점에서 타당한 이유와 적절한 근거를 제시하여 토론 과정에 성실히 참여함.
	B	18	디지털 매체 환경에 대한 주제 통합적 이해를 바탕으로 본인이 선택한 관점에서 이유와 근거를 제시하여 토론 과정에 참여함.
	C	16	디지털 매체 환경에 대한 이해를 바탕으로 본인이 선택한 관점에서 이유와 근거를 제시하여 토론 과정에 참여함.
	D	14	디지털 매체 환경에 대한 이해를 바탕으로 토론 과정에 참여함.
	E	12	디지털 매체 환경에 대해 이해가 부족하나 토론 과정에는 참여함.

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: 4점

다) 매체 자료의 비판적 이해(20%)

- 성취기준:

[12매의01-03]	영화, 게임, 웹툰 등의 매체 자료가 현실을 재현하는 방식을 분석하며 생산자의 의도나 관점을 파악한다.

[12매의01-04]	디지털 매체 환경에서 매체 생산자의 관점을 파악하고 매체 자료의 신뢰성을 판단한다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소	평가 등급	배점	수행 기준(채점 기준)
비평문 작성	A	20	일상에서 향유하는 실제 매체 자료를 분석하여 매체 생산자의 의도와 관점을 파악하고, 해당 매체 자료를 ‘신뢰성, 타당성, 공정성’의 준거에 비추어 비판적으로 분석하여 비평문을 작성함.
	B	18	일상에서 향유하는 실제 매체 자료를 분석하여 매체 생산자의 의도를 바악하고, 해당 매체 자료를 ‘신뢰성’의 준거에 비추어 비판적으로 분석하여 비평문을 작성함.
	C	16	일상에서 향유하는 실제 매체 자료를 분석하고, 해당 매체 자료를 비판적으로 분석하여 비평문을 작성함.
	D	14	일상에서 향유하는 실제 매체 자료를 분석하여 비평문을 작성함.
	E	12	매체 자료를 분석함.

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: 4점

라) 매체 자료 제작 및 공유(20%)

- 성취기준:

[12매의01-05]	사회적 규범과 규제가 매체 자료의 생산과 소통에 미치는 영향을 조사하고 그 의미를 탐구한다.

[12매의01-06]	개인적‧사회적 관심사에 대한 자신의 관점이 드러나는 주제를 선정하여 설득력 있는 매체 자료를 제작하고 공유한다.

[12매의01-07]	매체 자료의 생산자이자 수용자로서 권리와 책임을 인식하고 사회적 가치와 문제에 대해 소통한다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소	평가 등급	배점	수행 기준(채점 기준)
매체 자료 제작 및 공유	A	20	매체 자료의 생산과 수용에 적용되는 사회적 규제와 책임을 이해하고 이를 바탕으로 자신의 관점이 드러나는 주제를 통해 설득력 있는 매체 자료를 제작하고 공유함. ‘팀 내부 동료 평가’와 ‘팀 간 결과물 동료 평가’에서 성취도 A를 받음.
	B	18	매체 자료의 생산과 수용에 적용되는 사회적 규제와 책임을 이해하고 이를 바탕으로 자신의 관점이 드러나는 주제를 통해 설득력 있는 매체 자료를 제작하고 공유함. ‘팀 내부 동료 평가’와 ‘팀 간 결과물 동료 평가’에서 성취도 B이상을 받음.
	C	16	매체 자료의 생산과 수용에 적용되는 사회적 규제와 책임을 이해하고 이를 바탕으로 자신의 관점이 드러나는 주제를 통해 설득력 있는 매체 자료를 제작하고 공유함. ‘팀 내부 동료 평가’와 ‘팀 간 결과물 동료 평가’에서 성취도 C이상을 받음.
	D	14	매체 자료의 생산과 수용에 적용되는 사회적 규제와 책임을 이해가 다소 부족하고 제작 매체에서 본인의 관점이 드러나지 않거나 설득력이 떨어짐.
	E	12	매체 자료를 제작하여 공유함.

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: 4점