평가 영역별 반영비율 및 평가 방법(거점학교 학업성적관리규정에 포함)

1) 사회과제 연구

과목명

사회과제 연구

평가종류

지필평가

수행평가

반영비율

30%

70％

평가영역

1차고사(0%)

2차고사(30%)

보고서

프로젝트

보고서

평가방법

선택형

서답형

(서·논술형)

선택형

서답형

(서·논술형)

독서

탐구 계획서 작성

탐구 보고서 작성

영역만점

70점

(이하)

30점(이상)

20점

20점

30점

학기말

반영비율

21%

(이하)

9%(이상)

20%

20%

30%

교육과정

성취기준

[12사과01-01] [12사과01-02]

[12사과01-03] [12사과01-04] [12사과02-01] [12사과02-02] [12사과02-03] [12사과02-04] [12사과02-05] [12사과03-01] [12사과03-02] [12사과03-03]

[12사과03-04] [12사과03-05]

[12사과04-01] [12사과04-02]

[12사과04-03] [12사과04-04]

[12사과04-05]

[12사과01-01]

[12사과01-02]

[12사과01-03]

[12사과01-04]

[12사과02-01] [12사과02-02]

[12사과02-03]

[12사과02-04]

[12사과02-05]

[12사과03-01] [12사과03-02]

[12사과03-03]

[12사과03-04]

[12사과03-05]

기본점수

0점

7점

7점

11점

동점자 처리 기준 순위

평가시기

1학기

학교 일정에 맞춰 실시

학교 일정에 맞춰 실시

4월

5월

6월

가) 독서

- 성취기준:

[12사과01-01] 사회과제 연구의 의미를 파악하고, 국제 계열 전문 교과에서 학습한 지식에 기반하여 자기 주도적으로 연구를 수행하고 연구 보고서를 작성해 보는 과정의 의의를 설명할 수 있다.

[12사과01-02] 다양한 인문･사회의 주제를 대상으로 사회과제 연구가 수행될 수 있음을 파악할 수 있다.

[12사과01-03] 다양한 인문･사회의 주제가 어떻게 과제 연구의 대상으로 변환되는지 설명하고, 과제 연구 대상의 조건이나 특성을 제시할 수 있다.

[12사과01-04] 사례를 통해 사회과제 연구를 수행하는 주요 절차를 검토하여 과제 연구의 전 과정을 총체적으로 설명할 수 있다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소

평가 등급

배점

수행 기준(채점 기준)

- 독서 내용과 교과 단원과의 연관성을 분명하게 인식하였는가?

독서 활동에 성실하게 참여하였는가?

독서 내용에 대한 정확한 이해를 하였는가?

사회과학적 개념을 적용하여 분석한 내용의 논리적 근거가 타당한가?

정확한 내용 전달이 이루어졌는가?

A

20

평가요소 중 5가지를 충족하는 경우

B

18

평가요소 중 4가지를 충족하는 경우

C

16

평가요소 중 3가지를 충족하는 경우

D

14

평가요소 중 2가지를 충족하는 경우

E

12

평가요소 중 1가지를 충족하는 경우

F

10

평가요소를 하나도 중족하지 못한 경우

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: 7점

나) 탐구 계획서 작성(20%)

- 성취기준:

[12사과02-01] 과제 연구 수행을 위한 연구 계획 수립의 의미와 필요성을 파악할 수 있다.

[12사과02-02] 연구 계획서의 사례를 통해 연구 계획서의 구성 요소와 각 요소의 작성 방식을 탐색하고 좋은 연구 계획서의 주요 요건들을 제시할 수 있다.

[12사과02-03] 국제 계열 전문 교과에서 학습한 지식을 바탕으로 과제 연구를 수행하고자 하는 연구 분야를 정하고, 구체적인 연구 문제를 설정하는 과정에서 고려해야 할 요소를 검토할 수 있다.

[12사과02-04] 연구 문제에 적절한 연구 방법의 이해를 바탕으로 과제 연구 수행을 위한 연구 방법을 선정하고 관련 자료를 수집할 수 있다.

[12사과02-05] 연구 계획서 구성 요소에 맞추어 과제 연구 수행을 위한 연구 계획서를 작성할 수 있다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소

평가 등급

배점

수행 기준(채점 기준)

주제에 대한 중심 내용을 정확히 파악하였는가?

주제에 대한 분석에서 기본 개념을 모두 찾고 정확하게 이해하고 있는가?

주제를 분석하면서 그 근거로 삼은 자료가 타당성이 있는가?

주제를 바탕으로 작성한 보고서가 짜임새 있게 작성되었는가?

지정된 형식과 기한을 준수하였는가?

A

20

평가요소 중 5가지를 충족하는 경우

B

18

평가요소 중 4가지를 충족하는 경우

C

16

평가요소 중 3가지를 충족하는 경우

D

14

평가요소 중 2가지를 충족하는 경우

E

12

평가요소 중 1가지를 충족하는 경우

F

10

평가요소를 하나도 중족하지 못한 경우

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: 7점

다) 탐구 보고서 작성(30%)

- 성취기준:

[12사과03-01] 연구 계획서를 토대로 개인별 혹은 소집단별로 관련 자료를 수집 및 분석하여 연구를 수행할 수 있다.

[12사과03-02] 연구 수행 과정 중의 문제점과 어려운 점을 공유하고 개선 방안을 토론하여 연구를 정교화할 수 있다.

[12사과03-03] 연구 보고서의 기본 체계, 주요 구성 요소 및 올바른 인용 방법과 참고 문헌 작성법을 이해하고 연구 보고서를 작성할 수 있다.

[12사과03-04] 연구 보고서 작성 과정에서 발생하는 연구 윤리 위반 사례 중 하나인 표절의 의미를 파악하고, 어떠한 경우에 표절로 간주되는지 다양한 사례를 분석할 수 있다.

[12사과03-05] 표절 방지를 위해 연구자 및 연구 공동체에 요청되는 대응 방안을 탐색할 수 있다.

- 채점기준 및 배점

평가 요소

평가 등급

배점

수행 기준(채점 기준)

주제에 대한 발표가 주제 전달에 효과적이었나?

자신의 의견을 과학적 근거를 들어 주장하였는가?

내용의 전달력이 높은가?

질의 응답에 적절히 대처하였는가?

다른 친구의 의견을 경청하였는가?

A

30

평가요소 중 5가지를 충족하는 경우

B

27

평가요소 중 4가지를 충족하는 경우

C

24

평가요소 중 3가지를 충족하는 경우

D

21

평가요소 중 2가지를 충족하는 경우

E

18

평가요소 중 1가지를 충족하는 경우

F

15

평가요소를 하나도 중족하지 못한 경우

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: 11점

수행평가 영역 만점이 30점 이상인 경우 2회 이상 실시

영역별 기본점수는 영역만점의 40% 미만으로 부여

‘포트폴리오’ 평가방법으로 평가할 성취기준에 대한 평가요소 명시하여 성취기준에 따른 평가가 되도록 작성 유도

‘포트폴리오’ 평가방법으로 평가할 성취기준에 대한 평가요소 명시하여 성취기준에 따른 평가가 되도록 작성 유도

‘포트폴리오’ 평가방법으로 평가할 성취기준에 대한 평가요소 명시하여 성취기준에 따른 평가가 되도록 작성 유도