성적처리 방법

1) 공동교육과정 거점학교(위탁교)의 공동교육과정을 이수한 학생의 성적 산출은 교육부 ｢학교생활기록 작성 및 관리지침｣ 및 ｢전북특별자치도교육청 학업성적관리 시행지침｣에 따라 ‘학교 간 통합 선택교과 (공동교육과정)’ 처리 방법을 적용한다.

2) 평가는 거점학교 학업성적관리규정에 의거 학기별로 실시{지필평가(수행평가 100% 교과는 제외)와 수행평가로 구분}하고 성적자료를 학기 종료 이전에 원적교로 NEIS를 통해 자료 전송하고, 원적교는 해당 자료를 학교생활기록부에 반영한다.

3) 결시자의 성적 처리는 거점학교의 학업성적관리규정에 따른다.

	<2026학년도 3학년> ※ 수업시수 2/3 이상 출석하지 않고 지필고사 미응시 학생은 지필평가 0점을 부여한다. <2026학년도 1·2학년> ※ 학점 이수 인정 기준인 과목출석률(1학점당 수업량 16회의 2/3이상 출석)에 미달한 경우도 지필고사에 응시할 수 있다.

4) 평가업무는 다음을 참고하여 진행한다(거점학교 학업성적관리규정에 포함).

가) 나이스 교무업무(성적) 사용자 설명서

나) 공동교육과정 NEIS 업무 처리 도움자료

다) 2026학년도 생명과학실험, 물리학실험, 화학실험, 기초체육전공실기, 체육전공실기응용, 심화체육전공실기, 스포츠경기실습, 교육학 과목 교수학습 및 평가 운영계획

5) 거점학교 학생 평가 계획에 명시되지 않은 사항은 거점학교의 학업성적관리규정에 따라 교과협의회 협의 및 학업성적관리위원회 심의를 통해 처리한다.

평가 영역별 반영비율 및 평가 방법(거점학교 학업성적관리규정에 포함)

2) 체육 전공 실기 응용

과목명		체육 전공 실기 응용
평가종류		지필평가				수행평가
반영비율		0%				100％
평가영역		1차고사(0%)		2차고사(0%)		지그재그런	메디신볼 던지기	배근력	주제발표
평가방법		선택형	서답형 (서·논술형)	선택형	서답형 (서·논술형)	실기평가	실기평가	실기평가	발표
영역만점		-	-	-	-	30점	30점	30점	10점
학기말 반영비율		-	-	-	-	30%	30%	30%	10%
교육과정 성취기준		-		-		[12체응01-01] [12체응01-02] [12체응02-01] [12체응02-02] [12체응03-01] [12체응03-02]
기본점수		-		-		10점	10점	10점	2점
동점자 처리 기준 순위		-		-		1	2	3	4
평가시기	1학기	-		-		수시

가) 수행평가

- 성취기준: [12체응01-01] ~ [12체응03-02]

- 채점기준 및 배점

평가 요소	평가 등급	배점	수행 기준(채점 기준)
			남	여
지그재그런	A	30	32.0	35.0
	B	25.5	32.1~32.8	35.1~35.8
	C	21	32.9~34.1	35.9~37.1
	D	16.5	34.2~35.4	37.2~38.4
	E	12	35.5 이상	38.5이상
	F	10	미응시

평가 요소	평가 등급	배점	수행 기준(채점 기준)
			남	여
메디신볼 던지기	A	30	12이상	9이상
	B	25.5	11~11.9	8~8.9
	C	21	10~10.9	7~7.9
	D	16.5	9~9.9	6~6.9
	E	12	9 미만	6 미만
	F	10	미응시

평가 요소	평가 등급	배점	수행 기준(채점 기준)
			남	여
배근력	A	30	180	120
	B	25.5	170~179	110~119
	C	21	160~169	100~109
	D	16.5	150~159	90~99
	E	12	150 미만	90 미만
	F	10	미응시

평가 요소	평가 등급	배점	수행 기준(채점 기준)
주제발표	A	10	주제 이해도와 분석이 매우 뛰어남. 발표 구조가 명확하고 논리적이며 시간 배분이 적절함. 시각자료·사례 활용이 효과적이고 전달력·표현력 우수. 질문 응답도 정확하고 성숙함.
	B	8	주제를 충분히 이해하고 있음. 발표 흐름이 자연스럽고 핵심 내용이 잘 전달됨. 시각자료 적절, 전달력 양호. 질문 응답은 무리 없으나 세부 깊이는 다소 부족.
	C	6	주제 이해는 있으나 설명의 깊이가 부족하거나 체계성이 약함. 시각자료·예시 활용이 제한적. 전달력 평이하며 질문 응답에서 일부 미흡함.
	D	5	주제 이해도가 낮거나 발표 구성에 논리적 결함이 있음. 설명이 단편적이고 시각자료 부족. 전달력이 떨어지며 질문 응답 미흡.
	E	4	주제 이해 부족, 발표 구성 부재. 핵심 내용 전달 실패 수준. 시각자료 없음 또는 부적절. 발표 태도 및 전달력 미흡. 질문 응답 불가 수준.
	F	2	미응시

- 해당 성취기준과 관련된 수업에는 참여하였으나, 미응시(미제출)한 경우 부여 점수: 32점