2022학년도 2학기 학교연계 오프라인-온라인 공동교육과정 평가 계획서

1. 성적처리 방법(오프라인 공동교육과정 거점학교 운영계획서 포함사항)

1) 공동교육과정 거점학교(위탁교)의 교육과정을 이수한 학생의 성적 산출은 교육부 훈령 및 전라북도 학업성적관리 시행지침에 따라 ‘학교 간 통합 선택교과(공동교육과정)’ 처리 방법을 적용한다.

2) 평가는 거점학교 학업성적관리규정에 의거 학기별로 실시(지필평가, 수행평가 포함)하고 성적자료를 학기 종료 이전에 원적교로 NEIS를 통해 자료 전송하고, 원적교는 해당 자료를 학교생활기록부에 반영한다.

3) 결시자의 성적 처리는 거점학교의 학업성적관리규정에 따른다.

4) 평가업무는 다음을 참고하여 진행한다.(거점학교 학업성적관리규정에 포함)

가) (공동교육과정) 학업성적 평가관리 단계별 업무 매뉴얼

나) (공동교육과정) 거점학교 나이스 단계별 업무처리 매뉴얼

다) (공동교육과정) 2022학년도 ○○교과 평가규정

5) 거점학교 학생 평가 계획에 명시되지 않은 사항은 거점학교의 학업성적관리규정에 따라 교과협의회와 학업성적관리위원회 심의를 거쳐 처리한다.

2. 평가 영역별 반영비율 (거점학교 학업성적관리규정에 포함)

1) 독일어Ⅰ

과목명	독일어Ⅰ		성취도	5단계
평가방법	지필평가		수행평가
반영비율	30%		70%
평가영역	1차고사	2차고사	주제탐구발표		진로보고서작성
영역만점	-	100점	40점		30점
반영비율	-	30%	40%		30%
기본점수	-	0	16점		12점
평가시기	-	-	수시		9월 중

가) 주제탐구발표(40%) (수행평가 미응시자는 F 부여)

평가항목	평가 기준	점수
		A	B	C	D	E	F
주제이해도	- 주제에 대해 정확히 이해하고 조사를 수행하였는가?	10	9	8	7	6	4
내용의 충실성	- 주제에 적합한 내용을 포함하고 있는가?	10	9	8	7	6	4
	- 내용조사를 충실히 하여 보고서를 작성했는가?	10	9	8	7	6	4
표현전달 방식	- 다양하고 효과적으로 표현했는가?	10	9	8	7	6	4

나) 진로보고서 작성(30%) (수행평가 미응시자는 F 부여)

평가항목	평가 기준	점수
		A	B	C	D	E	F
내용	- 주제에 대해 정확히 이해하고 조사를 수행하였는가?	10	9	8	7	6	4
구성	- 글의 분량이 적당하고 짜임새 있는 구성인가?	10	9	8	7	6	4
표현전달 방식	- 자신의 생각이 다양한 방식으로 표현되었는가?	10	9	8	7	6	4